为深化课堂教学改革，推动教师专业发展，1月10日，河北巨鹿中学举办“为思维插上翅膀，让学习成为享受”青年骨干教师特训营。全校九大学科的60位青年骨干教师齐聚一堂，共同开启指向教学内核的深度研修。

本次特训营特邀原清华附中原国际部校长李颖、志成赛尔未来课程教育研究院区域质量提升中心主任赵志辰进行培训。引入“思维导学”教学体系，聚焦“学生想不想学、会不会学”的核心问题，通过重塑教学设计，激发学生的自主、合作与探究能力。本次研修采用引导式、交互式、体验式学习方式，内容涵盖48个模块，从工具模块、基础模块到主体模块层层递进。


活动现场，教师们以小组为单位，通过订立公约、任务分工迅速融入学习状态。围绕实际教学案例，运用思维导图进行共创，从案例研讨到模拟教学，参训教师在密集的模块化任务中，亲身体验了如何将“激励模型”转化为课堂话语，如何将教学目标转化为驱动性问题。这一过程，不仅是对教学方法的学习，更是对自身教学思维的审视与重构。

此次“思维导学”特训营是河北巨鹿中学推动课堂转型、促进教师发展的重要实践。它标志着学校教学研究逐步走向系统化与思维化。参训教师将作为教学改革的推动者，将新理念、新方法带入课堂，助力学生在深度学习中享受思考、获得成长。

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